En el día de ayer se festejo el cierre del ciclo lectivo 2009 de la "Escuela Social 9 de Julio" del S.U.T.E.Ca., con un acto donde se presentaron los trabajos realizados por los alumnos durante el año, artesanías a cargo de la Docente Liliana, ROSALES, y también se ofreció al publico un numero artístico, preparado por el Profesor de Tango Gabriel CARRANZA, y la Srta. Susana, BARRIONUEVO, que prepararon una coreografía con los alumnos de la escuelita, con el tema tango llorón, también se realizo una obra de títeres a cargo de los alumnos de la Escuela social con la colaboración de la Srta. Celia, LENCINA, también se realizaron dos coreografías de Reggaetón por parte de los alumnos.
Se dieron menciones a Docentes de la Escuela Social y a una Docente de la Esc. La Viñita, por su apoyo y reconocimiento al incorporar en el PEI de la escuela a la Escuela Social como apoyo Escolar a los chicos con matricula en Riesgo.
Se entregaron diplomas a los alumnos que cursaron el año lectivo 2009 y se los agasajo a todos los presentes con un refrigerio.
Y cerrando con el Discurso del Sec. Gral. JUAN, GODOY Que manifestó su alegría, por ver el progreso en estos 3 años de la Escuelita Social, que actualmente es un referente social para el aporte solidario de los movimientos sociales y los estudiantes de la carrera de educación Social y distintas organizaciones , que no solo se interesan en la práctica como modo de preparación profesional si no también como espacio para aportar sus conocimientos y su apoyo humanitario, en contraste de lo que impulsan algunas celebridades de nuestro país donde se propone combatir la pobreza con mas prisión a menores y con pena de muerte, nosotros combatimos la pobreza con el amor con él trabaja social día a día, en el marco de la Unidad, la Solidaridad y la Organización.
Este año, los chicos de la Escuelita Social, no solo tuvieron el apoyo Escolar común, si no también, talleres de computación, teatro, pintura, tango, artesanías, títeres, y periodismo barrial, que se seguirán desarrollando en el año siguiente, en acuerdos de trabajo en red con otras organizaciones sociales, y con la incorporación de nuevos Docentes al Proyecto, para así dar amplitud a la oferta pedagógica social.
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